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    如何成為優秀的“雙師型”中職教師

    時間:2022-04-25  來源:本站原創  作者:feslucky
           隨著經濟的飛速發展,市場對人才,特別是實用型人才的需求不斷增長,以“培養生產、服務、管理第一線應用人才”的中職教育發展迅速。新時代中職教育的根本任務是培養中等技術應用性專門人才。中職教師不僅應具備“通用基本功”,如思想政治,語言文字等素質和能力,還應掌握某一專業或多專業的理論和實踐基本功,是專業“行家里手”。成為這樣優秀的“雙師型”教師并非易事。本人僅就在職業教育中摸打滾爬二十多年積累的一些體會,談幾點看法。
    堅定政治信念,不斷提高政治站位
           中職學校擔負著為國家培養生產、建設、管理和服務一線的專業技能型人才的重要使命,其教師隊伍的思想政治素質直接影響和決定中職院校的育人質量。作為一名中職教師,首先要正確貫徹黨的教育方針,在大是大非面前立場堅定,旗幟鮮明,始終同黨組織保持一致。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法治觀,使其成為具有一定專業理論知識和較強實踐能力的應用型人才。在教學中要敢于挑重擔,對教學工作要充滿熱情,要有較強的組織觀念和大局意識,并能出色完成學校交給的各項任務。做人要正直,做事要干練,不計較個人得失,有樂于付出與奉獻的精神。
    勇于開拓創新,有才識才育才
           職業學校的教師平時也要注重實踐經驗的積累,既要了解專業領域學術發展前沿,又要與行業及企業保持密切聯系,關注行業發展動態。一名優秀教師需要不斷與時俱進,創新課程體系,調整教學內容,既要注重學生基本理論知識的傳授、專業技能的培養,還要加強對學生個性發展和綜合素質的培養,從而獲得更好的教學效果。
           一名好的中職教師必須具備“有才、識才、育才”的能力。學高為師,“有才之師”才能使學生學到未來參與社會競爭的知識、技能,無論是理論知識還是實踐動手能力,都必須符合中職教學的需要,并能“與時俱進”,掌握最新的專業知識。“識才之師”是學生成才的相馬伯樂。一個好的老師要能夠慧眼識英才,善于發現學生長處,并因勢利導加以教育。“育才之師”是學生一生中的典范和楷模,要有教會學生科學思維的能力,培養學生的探索精神,創新精神與求異思維,更要有一顆真心誠意為學生服務的愛心。
    熱心教書育人,不斷提升教學水平
           在“知識大爆炸”的新時代,知識更新周期越來越短,中職教師如果只是沉浸在自己上學時掌握的知識里,埋頭于一本教科書中,知識面就會變得十分狹隘,更談不上給學生以教育和啟迪。因此,要不斷學習、吸收各種知識并努力加強對相關學科知識的了解與學習,加強對交叉學科的了解與研究,活躍學術交流,不斷將新學科知識融入自己的專業知識中。
           中職學生文化知識基礎差,有些學生自卑心理較重,但思想比較活躍、動手能力以及適應性比較強。中職教師要因材施教,以增強學生的優勢,彌補不足之處。學生對純理論沒多大興趣,教師就要采用貼近實際,貼近生活,特別是貼近生產的案例教學,要打破以前的常規教學模式,邊教邊干,力求做到每一節課都使學生終身受益。只有這樣才能不脫離時代,不脫離現實生活,才能富有創新精神和創新意識。
           教學是一門藝術。當前的中職學生理論知識基礎相對薄弱,教師要盡量用淺顯、形象化的語言教授學生。不僅要傳授學生知識,還必須教會學生就業的能力,保證所教的知識讓學生在工作中能用到,讓學生到了企業后能順利上崗。
           總之,要做一名優秀的中職教師,在思想上要有高度的社會責任心,教學過程應充分體現學生的主體意識,尊重學生的主體地位。要以一顆博大無私的愛心和肯干務實的精神,以功成不必在我的境界,因材施教,教學相長,引導和培養學生成為高素質技能型人才。

    來源:蒲公英評論網
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